毎回感じる”オンライン英会話”。私には、話す内容がない。せっかくの講師の質問に話題が盛り上がらない＆会話が継続しない😥
スタートしました。
7月。
カレンダーも7月になりました。
意欲をもって取り組んでいる😁
少しずつ、フリートークも増え
「う～ん」
「え～っと」
- 悩みながら
- 声にだしながら
講師には、
根気強く待っていただきながら
・・・
なんとか
ひっちゃかめっちゃかな「英語」を発しています。
いよいよですね。
TOKYO オリンピック。
やっぱり
会話で多く出てくるWord。
- コロナ
- オリンピック
＜今日のレッスン＞
Q＆A→conversation
「休日は～？」
「仕事のあとは～？」
😎の場合
コロナに関係なく基本的に
速攻帰宅。
インドア派
ゴロゴロ派
「何するの？」の質問
😎「帰宅して寝る」←これが正解。
これじゃ、英会話として成立しないので
👩🦰「ほかには・・？」
と、速攻で講師から攻撃される。
・・・・・
😎「買い物に行く」
としか答えようがなく😥
これじゃまずい！！
私がなんとかこの場を盛り上げないと⤴
😎「週末にどこかでかけるの？」
👩🦰「コロナだから外出しない」
えぇぇええ、そうきたか😅
そりゃそうなんだけどさぁ
おしゃる通り。
「オリンピック」の質問
基本的にあまり興味がなく
結果のみを知りたがるタイプ。
👩🦰「オリンピック楽しみだね」
とふられたんだけど・・
😎「あまり興味がないし、見ない。」
と、馬鹿正直に答えてしまった。
👩🦰「WHY？」
でたぁぁああ
恐怖の切り返し 「WHY？」
なぜ？・・・と聞かれても
答えようがない。
日本語でも答えようがないので
苦手な英語でなんと答えろ！！というのか・・
いっつもこんな感じです。
英文法うんぬんとかを
飛び越えて
ひどい時には
😎「しない」
😎「見ない」
😎「興味ない」
😎「知らない」
これって
ALL 「NO」じゃん！！
これでは、語彙も増えない😥
自分の取り組み方で変わってくる”オンライン英会話”！！”講師”がどう感じようが『これが私の進む道』なのだ。
本日のレッスン
教材：Lesson 6
challenge
講師の読む”英文”に対して
～（今回のシチュエーション VOICE MAIL）～
会話（質問したり尋ねたり）を行う流れ。
ひと通り、会話をしてから
今日もめげずに講師に
😎「講師の読んだ『VOICE MAIL』
全文を私が読んでもいいか？」
と尋ねてみた。
👩🦰「SURE」
と気持ちよく応えてくれたので
お言葉に甘えて
早速Reading.
👩🦰「GOOD」
「NEXT」
はい、終わり。
次に進むわよ！！って、
あっけらかんとしたもので・・・
昨日の講師とは大違い 😅
でも、
👩🦰「WHY？」ᕦ(ò_óˇ)ᕤ
読む教材ではない！！
と完全拒否されるよりはまし！！
英語圏にお住まいの方に、
私のカタカナ発音を聞いてもらえるのですからo(*^＠^*)o
こういう風に
レッスンに取り組んでいくと
？？？？が増えていく。
今までのレッスンは
- ただ読んで
- 質問に答えて
- 間違い指摘されて
おしまい！！
って、感じだった。
『教材のリーディング』に挑戦するようになってから
WHY？疑問に感じることが多くなってきた。
- なぜ、この順番でWORDがならぶの？
- なぜ、この表現ではだめなの？
- なぜ、ここで複数形になるの？
- この疑問文には、どのように答えるのが正しいの？
次から次への？？？？？
（☝文法を理解していないのが最大の理由なんですけど😅）
例えば ↓ の疑問文
Who usually cleans the house?
私の英語力からすれば
「なぜ、疑問文なのに cleansなの？ cleanではなく」
もう、レッスンどころではない。
講師のこの質問にこたえることより
なぜ ”S”がつくのか
だれか私の質問に答えてぇぇえ―。
いつものように
講師に質問したけど
珍しく”未解決”（理解できなかった）
たぶん、
講師もきちんと説明もしてくれてなかったと思う！！😥
眠れん！！
今日は、頭からこの？疑問が離れずに
眠れなくなる。
まずい！！
なんとかせねば・・・
必殺！！携帯での検索
なっ、なんとありました。
非常にわかりやすく、
しかも見事に私の疑問に応えてくれている
最高です！！o(*^＠^*)o
他にもたくさん紹介されていたので
学習させていただきます！！
*1:極上の英語
ただ読むだけの『25分間』ではなく、いろいろな発見と気づきがある”主体的レッスン受講”オンライン英会話
ここ数日のレッスンは、
最初～最後まで教材通りにすすめるのではなく、
苦手とする
- リーディング
- スピーキング
- リスニング
- カンバセーション
に的をしぼって受講している。
☝（マトしぼってない？ほぼ全部じゃん🤣）
今日は
教材:Lesson6
③understand
Listening
リスニング教材なので
本来なら
- 講師の英会話（文）を聴く
- 内容に対する質問に答える
流れ。
何度も受講している教材なので
事前に、
講師にお願いしてリスニング教材（内容）を
送信してもらい暗記。
（日本語訳を見ながら英語で話せるように）
今日の講師は
私の”ブックマークNO1講師”。
- 明るくて
- 日本語が少し話せて
- 身振り手振りで
- 質問しやすく、話しやすい、
本日の講師にも（今までの講師同様）
日本語を見ながら英文を読むので
- 発音
- アクセント
- イントネーション
など、チェックをお願いして
いざスタート！！
読み終わってから
1文1文丁寧に指導してくれた。
vacuum
chores
pick up
などなど
レッスンでは指摘されずに
通りすぎていたけど
こうやって、
じっくり読むと
的確に指示してもらえた。
注）
すべての講師がこのように対応してくれるわけではない
疑問文の中に『SOME』出現。
えぇ？
someって”肯定文”のみで使用するのでは・・・・？
疑問文には『any』でしょ？
WHY？が頭から離れない。
で
知ってる単語をつなぎあわせ
講師に聞いてみた。
👩🦰「any- because you can say No」
あっ！！
なんとなくわかる。
1.疑問文でsomeを使えば
Answer・・「Yes・・・」オンリーみたいな
2.疑問文でanyを使えば
Answer・・「No・・・」も言えるみたいな
ニュアンス？
- 主体的に取り組めば
こういう「WHY？」にも気付ける。
- 受動的に受講すれば
ただ読むだけになりかねない。
せっかくのレッスン
たかが25分
されど25分
とても貴重なのだ！！
少しずつ”点”と”点”が繋がって”線”になっていく「英単語」「英文法」「オンライン英会話」
毎回、違う講師とのレッスン。
毎回、「会話文」のReadingをお願いしています。
会員数90万人突破！業界No.１のオンライン英会話 「レアジョブ英会話」 
私の目的・意図が正確に伝わっているかどうかは
不明だけれども・・・
今のところ、
私の英語学習にとても役立っています。
『ルーティーン』の教材の時
😎
👩🦰
😎？？？？？
全くぴんとこなかった。
講師の説明を聞きながら
「あっ！！わかった。思い出した。」
😎
👩🦰
そうそう、person について
ビジネスパーソンとか使うけど
実際に、講師から英語で言われると
まるで”異次元の言葉”に聞こえる不思議。
それと
「～してくれてありがとう！！」
これは、
リンク
で、スティーブ・ソレイシィの解説で
Thanks for~ing してくれたこと
Thanks for your+もの もらったもの
と、説明してたっけ。
だから
講師へのお礼は、講師の指摘通り
👩🦰
今日のレッスン教材で
～あなたは新しい友達と一緒に昼食を食べています。～
というシチュエーションで、
昼食に誘ってくれてありがとう！！
いうことで
👩🦰
と挨拶してきた。
そうそう、それそれ
ということは、
😎
なのだ。
やったー！
応用できた。
点と点をつなげらたぞぉ。😁
毎日が【戦い】のような状態になってしまった”オンライン英会話”
今日も
「Let's start」
今日は、ブックマークから予約した講師。
まだ2回しか受講していないのだけれど
- 気楽に
- 緊張せず
受講できるので
期待してLet's start。
あれっ？
講師が入室してこない！！
5分経過したぞ。
なにががっくり・・・・かというと
300回近く受講しているのだけれど
何回経験しても
この「ピコ～ん」という
講師の入室お知らせ音には、慣れない。
😎「HI！」と
第一声を発するまでに
毎回嫌な緊張感が続いている。
だから
非常に困るのである。
時間通り入室していただかないと
予約した日時にレッスンしないと
また
また
あの嫌な緊張を味わうはめになる。
勘弁して・・・・
遅れてもいいから
お願い！！入室してくれぇえええええええ・・・なのである。
あぁ、また仕切り直し。
覚悟を決めて
準備万端で
待っていたのに（ ＾ω＾）・・・
また、あの緊張感を味わうのか
しかも1日に2回も（ ＾ω＾）・・・
仕方ない。
😣がまんするしかない。
とにかく、毎日英語に触れていたいので
というか
触れないと、
感覚が取り戻せなくなる。
☝年齢のせい？仕方ない( ；∀；)
時間があくと
待つ間が地獄と化すので
とっとと、次の時間に予約を入れるぞ！！
運よく、予約が取れて15分くらい待ち時間があったので
再度、予習。
今日も
"Speaking"の所を読ませてください！！
とお願いしなければ・・・
- NO
- WHY？
- SURE
いったいなんと答えてくるのか？
予測がつかない。
いつのまにか
違う意味で毎回レッスンは
講師との”戦いの場”と化してしまった。
感動さめやらず！！今日のレッスンも期待して「Let's start レアジョブ英会話」
昨日のレッスンは、ほんとに最高でした。
自発的に
学びたいことを
マンツーマンでできた喜び
『さぁ、今日もレッスン頑張るぞ！！』
25分142円～のマンツーマン英会話なら「レアジョブ英会話」 
【Lesson2 Weekends】
～週末にすることについて話せるようになる～
今日も苦手なパートを重点的に受講することに。
～speaking~
教材通りに進行。
講師に
😎「teacherパートとstudentパートの両方を
読んでいいですか？」
と聞いてみた。
👩🦰「Sure」
昨日と同様、
- 発音
- イントネーション
- アクセント
などなど指摘をお願いして～
日本語をみながら、英語で読んだ。
読み終わった後に
👩🦰「～ｓの抜けが多いかも・・・
lots とか stands とか」
ときちんと指導してくれた。
～ここ数日間のレッスンを通して感じたこと～
＜講師＞
きちんと
マニュアル通りに
教材の流れ通りに
進めていこうと心がけている。
それはそれで
とても大切なことだし
良いことだと思うのだけれど
＜生徒：私＞
レッスン回数：300回ちかく
レッスン時間：150時間ちかく
まだまだ問題だらけ
- スムーズに受け答えできない
- わからない単語
- 聞き取れない言葉
自分なりに弱点もわかってきた。
教材通りに進めても
受け身になってしまう。
今回、
教材英文⇒日本語に訳す⇒日本語を見て英語で話す
ということを
練習をしたことで
①学習できたこと
- 英語での言い表し方
- 文法
- 単語
②リズム・イントネーションがよくなったこと
英語で話す（日本語を見ながら）ことで
ーーーーーーーーーーーーの
リズム・イントネーションが
⤴－－⤴⤵――⤵－⤴のような
リズム・イントネーションになってきた。
事実
今日のレッスンのspeakingで
講師が
👩🦰「ジェスチャーとか雰囲気が出てて、良かったよ」
みたいなことを言ってくれた。
教材英文⇒日本語に訳す⇒日本語を見て英語で話す
という練習をおこなうことで
- 場面設定
- 役割
- 会話のつながり
- 表現方法
などが理解でき
”なりきる”ことができるようになった気がする。
自分一人で練習するだけでなく
講師に「聞いてもらえる」
ということで
”棒読み”状態から”感情移入”した読み方へ。
- 緊張感
- やる気
- 達成感
私にとっては、メリットだらけ！！
